文化學習的原則
你將學會如何以耶穌基督為榜樣，委身在新環境中，也操練謙卑的與態度和渴慕學習的心，讓你在過程中不斷進步。有了正確態度，我們還會教導你如何有策略性的、積極的建立關係，而這些關係對於正確的認識及了解目標族群的世界觀是重要的關鍵。
福音的傳遞不能留在改變外在行為而已。真正改變生命的真理，
需要直接在文化與世界觀上對話。
為了要能夠以目標族群覺得言之有理的方式傳講福音，宣教士必須了解他們的思維邏輯，他們如何看待生命？最內心的恐懼是什麼？他們的世界觀裡可以容納幾個神？道德的量尺是什麼？ 他們如何解讀這些外來宣教士的話？。事實上，你必須要了解當地文化到一個程度，能夠預先料想到你傳講出的信息可能會「怎麼樣地」被誤解，這樣宣教士才能有效的傳遞福音。換句話說，語言和文化是密不可分的。
沒有語言，宣教士無法學習文化內涵; 若不了解文化，宣教士也無法了解語言的意思和功用。若沒有徹底的了解文化，我們無法期望福音的信息能被理解或被認為與當地的文化相關。如果沒有被真正的理解，當地人會只是「表面上的接受福音」，結果會變成一種混合主義。如果在文化上沒有相關，福音將總是被視為外來的且將永遠不會深根，也不可能增長或變成一種「運動」。很多時候，宣教士們常常認為 「我們已經清楚地表達了福音」， 但是如果這樣的溝通沒有建立在世界觀的對話上，常常這些福音未得之民聽到的是另一種信息。
RADIUS將提供下列與文化相關的訓練內容。
文化學習的方法
學習使用應用人類學（applied anthropology) 的原則是來觀察、處理、和分析所處文化的不同元素。在你互動的社群中，你會有越來越多可信任的朋友，你將能讓自己從外來者的身份，轉變成一位真正的當地人，知道身邊正在發生什麼事情，和這些事情發生的原因和目的。你將從物質文化開始學習 （如：房子、寵物、車子、鍋子、餐具、武器、玩具、工具、衣服等)，進入社群文化 (如家庭、家族、部落、外來者、圈內人、年長者等，不同的人際關係，一個人如何得著名聲、失去或挽回的信譽等)，接著是經濟 (買賣、交易、工作型態、對於富裕與貧窮的觀念、各種場域中的聲望、和在這所有場域中可以期待與不能期待的認知)，進而了解美學 (何為「美」、詩詞、藝術、工藝)，對於娛樂 (各種的型態和社群對它們的接受認可程度)。你會學到如何隨時紀錄所觀察到的每一種文化領域，了解他們的信念，行為背後的價值觀，並洞悉什麼是貫穿當地文化整體的主題。
文化學習的實務課程
每週有20小時，離開教室實地操作學習文化與語言的原則，這樣的實習能幫助你在不同的語言和文化中，開始練習基本的語言學習方法和人際關係的建立。透過積極的努力，建立人際關係，學習用當地人的角度認識他們的生活，如此你才能將在文化學習的課程中學到的方法應用出來。
世界觀
你將學到世界觀是什麼，它如何形成，且如何大大影響我們每一個人的思想。我們將裝備你去了解目標族群的世界觀，也幫助你了解目標族群的世界觀和聖經的世界觀之間有什麼樣的衝突。要傳達 神的真理，了解當地人的世界觀是很重要的關鍵。
隨著時間，在被信任的人際關係中，用當地人熟知的母語溝通，有一天宣教士將會開始學發掘目標族群由世界觀產生的核心信念和價值觀。你將研究當地的創造觀、創造者(們)、鬼神 (善的與惡的)的信念，以及關於來生 (死亡後去那裡? 什麼時候去? 他們待多久?) 的觀念。我們也會教你更進一步的了解所有正式的宗教組織 (如伊斯蘭教、佛教、印度教)和非正式宗教(泛靈論)產生的影響。你將學會探索關於神明、神靈…、這些掌管世界的勢力，人們真正的信念到底是什麼？這些神靈掌管生活的哪些領域？以及人們如何透過他們消災祈福？你也必須研究當地對於「罪」的概念，他們對「罪」的認知是什麼？以及如何處理「罪」的問題。有審判嗎? 有法官嗎? 有任何我能消弭罪的方法嗎?
在宣教士講述耶穌基督的救恩之前，就必須要對這無數的世界觀問題有充份的研究與答案。因為福音的信息必須從世界觀的層面來理解。在沒有根本的了解誰是耶穌基督，以及不知道祂作為的重要性之下，我們所傳遞的信息，通常只單單激起行為上的改變。唯有在使用適當的語言，以及實實在在地理解當地的文化和世界觀，才能夠讓教導的內容，合宜且有力地植入人心。
人文學訪談
人文學訪談是人文學中例行的實務練習，因為我們已經建立了可信賴的關係，我們能夠有更進深的訪談。你將學會如何在不同的文化領域和不同的世界觀中，有策略性地了解在地人真實的價值觀、信念和願景。透過真實、可信賴的人際關係，我們用這些方法確定我們已經清楚了解目標族群，才能在當地建造生根的教會。
形式與含意
在溝通的所有面向中，「形式」與「含意」的差別是非常重要的。用我們的母語和文化進行時，我們直覺地知道這中間的差別，且不斷的依賴直覺來判斷！但是我們所依賴的直覺在跨文化和跨語言的情形下，卻會成為溝通的阻礙。在兩種不同文化中，我們假定有相似的「形式」就表示有相似的「含意」，但這是錯誤的！我們希望你能避免發生這種常見的溝通錯誤。因此，我們要訓練你能察覺形式/意義上的張力，並教你如何成功地處理這兩者中間的不同。
